“Si les pedres xerrassin…”
En acabar la sortida, cada infant tria una construcció de pedra en sec que hagi vist (un marge, una paret, una barraca…). A partir d’aquí, ha d’imaginar què contaria aquesta construcció si pogués xerrar: qui la va fer, per a què servia i què li agradaria que la gent fes (o no fes) avui. Ho poden expressar amb un petit text, un dibuix comentat o una vinyeta de còmic.
Per acabar, es fa una posada en comú on es destaquen idees clau: què hem après, per què és important cuidar aquest patrimoni i què podem fer nosaltres per conservar-lo. Així, l’alumnat transfereix el que ha après a una mirada més conscient i respectuosa cap al seu entorn.
