Volem consolidar un model educatiu propi, coherent i compartit per tota la comunitat educativa, que situï l’alumnat al centre del procés d’aprenentatge i en garanteixi el desenvolupament integral, tant acadèmic com personal i emocional.
Amb aquest projecte volem enfortir una línia metodològica clara i valenta, basada en metodologies actives, el treball cooperatiu i l’aprenentatge competencial. Apostem per un ensenyament que fomenti la curiositat, l’esperit crític i la creativitat, que permeti als infants construir coneixement a partir de l’experiència, la reflexió i la participació activa. L’avaluació formativa esdevé una eina d’acompanyament i de millora contínua, al servei del progrés de cada alumne.
La inclusió és un dels pilars fonamentals del nostre projecte. Aplicam els principis del Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) amb la convicció que la diversitat és una riquesa que ens enriqueix a tots. Al CEIP Gabriel Palmer volem que cada infant, sense excepció, se senti acollit, respectat i valorat, i que pugui desenvolupar al màxim les seves capacitats en un entorn segur i estimulant.
També situam les famílies en el centre de la vida escolar. Volem construir una comunitat educativa cohesionada, basada en la confiança, el diàleg i la corresponsabilitat. Creiem fermament que la implicació de les famílies és essencial per garantir coherència educativa i afavorir el benestar i l’èxit dels infants.
En definitiva, aspiram a construir una escola que formi infants lliures, feliços i competents. Infants capaços de pensar per si mateixos, de conviure amb respecte, d’estimar el seu entorn i de participar activament en la societat. Una escola que eduqui des del compromís, la innovació i la passió per ensenyar i aprendre, i que treballi cada dia amb un objectiu clar: oferir la millor educació possible a tots i cadascun dels seus alumnes.
