Tenint en compte que el centre de la nostra tasca com a docents i, en conseqüència, també del projecte educatiu, és l’infant, resulta fonamental conèixer quins són els seus trets individuals, les seves potencialitats, les seves dificultats i l’entorn en el que es mou per tal de donar una resposta educativa funcional, significativa i ajustada a les seves necessitats que li permeti desenvolupar al màxim les seves capacitats. Aquest fet és impossible de dur a terme des de l’individualisme, és per aquest motiu que és fonamental, cada vegada més, treballar de manera conjunta i coordinada sense perdre mai de vista quin és el nostre principal objectiu, l’infant. Amb aquest projecte deixam de ser un centre d’ensenyament per ser un centre de descobriment i aprenentatge.
