Què hem fet a Educació física? 4t

Manolo Barrera

Aquest trimestre, a Educació Física de 4t, hem treballat les pales, practicant la seva tècnica i el domini del control de la pilota. També hem fet activitats de treball cooperatiu fomentant la col·laboració, la comunicació i l’ajuda mútua entre els companys i companyes.  A més, hem participat en un taller de bàdminton, on hem après noves habilitats d’aquest esport.

En aquest vídeo podreu veure un resum de totes aquestes activitats i progressos. 

Què hem fet a EF? 2n curs

Manolo Barrera

Aquest trimestre, a Educació Física, hem treballat l’equilibri estàtic i dinàmic i hem fet activitats de treball cooperatiu fomentant la col·laboració, la comunicació i l’ajuda mútua entre els companys i companyes. També hem participat en dos tallers especials: un del Club Bàsquet Ciutadella i un altre de karate, on hem descobert noves tècniques i esports. Ha estat un trimestre actiu i ple d’aprenentatges. En aquest vídeo podreu veure un resum d’algunes activitats i aprenentatges del trimestre.

OBRIM LES PORTES

Ester Barceló i Júlia Marqués

Aquest curs acabam la setmana obrint les portes de les aules de 4t d’educació infantil per a que els infants puguin circular de manera lliure per ambdós espais. La finalitat d’aquesta proposta és mantenir el vincle i el contacte entre els infants que venen d’una mateixa escoleta i, alhora, fomentar la cohesió i la creació de nous vincles i amistats entre els fillets i les filletes dels dos grups de 3 anys. Així com també, la de gaudir dels racons i materials diferents als que tenen habitualment a la seva aula.


RALL EN PLA

Comissió Normalització Lingüística

La Comissió de Normalització Lingüística continua amb el projecte RALL EN PLA iniciat el curs 2021-22 en que es va fer una gravació a l’alumnat demanant el significat d’algunes paraules o dites menorquines. 

Aquest curs, pretenem que l’alumnat aprengui paraules i expressions menorquines a través de la música🎵. Per dur-ho a terme, s’ha escollit un grup musical de Menorca que canta🎤en català i utilitza vocabulari i expressions menorquines. Es tracta de SUC I SOPES, grup amb dos integrants i un col·laborador que van ser alumnes de CEIP PERE CASASNOVAS.

El projecte es va iniciar a l’àrea de música en què tot l’alumnat va escoltar, analitzar i aprendre la cançó IDÒ. Passat uns dies, els fillets i filletes van rebre una sorpresa; un vídeo de dos músics de SUC I SOPES proposant-lis uns reptes. A partir d’aquell dia tots escolten altres cançons, aprenen més paraules i expressions menorquines, juguen a jocs de taula i jocs digitals de vocabulari específic… S’ho passen molt bé!

L’alumnat, mitjançant una gravació, ha contestat a SUC I SOPES per donar resposta als reptes. 

Podeu veure el muntatge del vídeo de SUC I SOPES i la gravació de l’alumnat.  

REPTE SUC I SOPES 

També vos deixam un document amb els enllaços per poder jugar als jocs digitals del vocabulari de les cançons.

ACTIVITATS EDUCAPLAY

El projecte encara no ha acabat, vos anirem informant!