INFORMACIÓ PROCÉS D’ESCOLARITZACIÓ 2026-2027
Benvolgudes famílies de 6è,
S’han publicat les llistes de puntuació provisional del procés d’admissió als IES per al curs 2026-2027. Us recordem que teniu des del 28 al 30 d’abril per a realitzar qualsevol reclamació.
IES Maria Àngels Cardona
IES Josep Maria Quadrado
Salutacions,
– L’equip directiu del CEIP Pere Casasnovas –
El passat divendres 7 de juny vam celebrar la tradicional festa de final de curs, organitzada per l’AFA del centre.
L’alumnat de 6è va preparar, amb molta il·lusió, diferents tallers amb activitats lúdiques perquè tothom en pogués gaudir. L’AFA va fer entrega d’un detall molt especial a cada un d’ells amb un discurs molt emotiu.
Finalment, va arribar el moment que tothom esperava: la música de Suc i Sopes, que va omplir el pati de l’escola de bon rotllo i alegria.
Volem agraïr a l’AFA la seva implicació i col·laboració en la organització d’aquesta vetllada, per la qual van aconseguir l’ajut econòmic del CIME a través del programa “Menorca música i teatre 2024”; a la comissió lingüística del centre per fer que el projecte “Rall en pla” hagi sigut un èxit; al grup Suc i Sopes, per la seva generositat i bon fer i a tota la comunitat educativa per participar-hi.
Entre tots i totes vam passar un vespre inoblidable.
Comissió de Normalització Lingüística
La setmana passada vam rebre al nostre centre una visita ben especial: en Miquel, de Suc i Sopes! Els infants van tenir l’oportunitat de fer una xerradeta amb ell i, fins i tot, rebre alguna dedicatòria.
Us deixem algunes imatges d’aquesta emotiva trobada.
Imatges amb llicència gratuïta extretes de https://unsplash.com/es
Ester Barceló i Júlia Marqués
Aquest curs acabam la setmana obrint les portes de les aules de 4t d’educació infantil per a que els infants puguin circular de manera lliure per ambdós espais. La finalitat d’aquesta proposta és mantenir el vincle i el contacte entre els infants que venen d’una mateixa escoleta i, alhora, fomentar la cohesió i la creació de nous vincles i amistats entre els fillets i les filletes dels dos grups de 3 anys. Així com també, la de gaudir dels racons i materials diferents als que tenen habitualment a la seva aula.
Jordi Capó Pons
Els alumnes de 1r cicle, durant aquest segon trimestre han descobert que vol dir “Cooperar” i a través de reptes i jocs han experimentat la necessitat d’ajudar-se, de comunicar, d’escoltar… tot per resoldre problemes que potser tot sols no podrien. Totes aquestes habilitats socials els han ajudat a tenir eines per prevenir i resoldre conflictes que poden sorgir en altres moments.
També hem treballat habilitats motrius bàsiques, així com al primer trimestre varem treballar tot tipus de desplaçaments, en aquest segon trimestre hem treballat amb el control i domini de materials, sobretot pilotes. Hem treballat llançaments, recepcions, conduccions, bots, xuts… a partir de tasques individuals i grupals, i amb reptes que requereixen de força, punteria, destresa… Després hem aplicat aquestes experiències a jocs tradicionals i populars.
