Orientació acadèmica i professional (POAP)
24/02/21Aquest mes hem començat a treballar amb l’alumnat del centre el Pla d’Orientació Acadèmica i Professional, que té una rellevància cabdal en els cursos de 3r i 4t d’ESO, 1r i 2n de batxillerat i tots els nivells d’FP.
En ell es treballen els següents aspectes:
- Autoconeixement.
- Coneixement dels itineraris acadèmics i formatius.
- Coneixement de l’entorn social i laboral.
- Presa de decisions.
És important reflexionar amb tranquil·litat sobre aquests aspectes per prendre la decisió més encertada de cara al futur. Les famílies tenen un paper fonamental acompanyant aquest procés, a través de la seva escolta i comunicació.
Trobareu tota la informació necessària al classroom de tutoria i als següents apartats web:
Els tutors i tutores, les orientadores i les caps d’estudis quedam a la vostra disposició per a resoldre qualsevol dubte que es pugui generar al llarg del procés.
Exhalació de diòxid de carboni durant la respiració.
18/02/21En aquest enllaç podeu veure la pràctica de laboratori realitzada pels alumnes de 1r de batxillerat C i D a l’assignatura d’Anatomia Aplicada.
L’objectiu és demostrar que durant les exhalacions de la respiració expulsem diòxid de carboni.
Interessantíssim!
Hort en marxa
09/02/21
Enguany hem pensat que era un bon moment per aprofitar alguns espais que tenim al centre i aprendre i posar en pràctica coneixements diferents.
Aquest projecte és una branca del projecte Maleta d’emocions que duim a terme amb els alumnes de 1r d’ESO i en aquest cas concret, el professor d’Educació Física Pere Reus.
Reprenem el contacte amb la terra i la natura, observam el procés de creixement de diferents plantes, aprenem a identificar-les, aprenem a tenir-ne cura i a respectar l’entorn. I ja que hi som, feim un poc d’exercici físic diferent…
De moment hem plantat arbres fruitals, faves, maduixes, algunes plantes aromàtiques i tenim un extens planter.
Podeu veure com ens va a l’àlbum…
Observació d’espores de les falgueres
04/02/21En aquest enllaç podeu veure la pràctica de laboratori realitzada pels alumnes de 1r d’ESO.
L’objectiu era observar les espores que produeixen les falgueres per poder fer la seva reproducció asexual. També han treballat el cicle biològic de les falgueres, diferenciant la fase d’esporòfit (asexual) i la fase gametòfit (sexual).
Observació d’estomes.
26/01/21Aquesta és una activitat d’observació d’estomes realitzada pels alumnes de 1r d’ESO a les pràctiques de Biologia. En el vídeo veureu què són i quina funció fan els estomes de les plantes. Molt interessant!
