MUSIQUEANDO 2023

És una iniciativa de COAEM on l’objectiu i finalitat de la diada, que enguany és dia 27 d’abril, és treure a música al carrer, fer concerts escolars i mostrar la importància de l’educació musical en tots els àmbits i nivells educatius.

En aquesta edició, la primera al municipi, hi participaran més de 200 alumnes de dos centres del Port de Pollença, el CEIP Bocchoris i l’IES Clara Hammerl.

Us convidam a l’esdeveniment i us hi esperam.

POSTALS DE NADAL

Dimecres, dia 14 de desembre, els delegats i delegades de la nostra escola, acompanyats d’algunes famílies i com a proposta de l’AFA, varen anar a la Residència de persones majors del Port de Pollença.

Allà es varen repartir totes les postals de nadal fetes pels alumnes de l’escola, entre els usuaris i el personal laboral del centre. Algunes també serviran per a decorar els diferents espais.

Va ser una visita molt emotiva que esperam que pugui tenir continuïtat amb noves propostes ja que tant l’escola com la residència consideram que és molt positiu i gratificant.

 
 
 

AJUDES DE MENJADOR

S’ha publicat el calendari de sol·licitud

d’AJUTS PER A MENJADOR ESCOLAR curs 2022/2023. Presentació de sol·licituds del 20 al 30 de juny de 2022.

 

Heu de dur:

  • l’Annex 2 emplenat amb lletra clara, el podeu imprimir i emplenar a casa i entregar-lo a secretaria (fins al 30 de juny de 2022)
  • Còpia DNI/NIE de tots els membres de la família
  • Còpia del llibre de família
  • Certificat de convivència

 

Altres, si és el cas:

  • Carnet família nombrosa o monoparental vigent
  • Certificat de discapacitat en que consti el grau. Pot ser de l’alumn@ beneficiari o d’algun membre de la unitat familiar
  • Certificat de ser dos o més fills usuaris de menjador en el centre
  • Certificat expedit per l’administració competent de ser beneficiari de rendes mínimes d’inserció o altres.

 

PER A MÉS INFORMACIÓ I PER VEURE L’ANNEX, FEU CLIC AQUÍ

Bon dia famílies,

Aquí teniu el llistat provisional de la baremació de les ajudes de menjador per aquest curs 2021-2022.

Per a qualsevol dubte o aclariment, passau per direcció.

Moltes gràcies. 

Salutacions.

ACTIVITATS DIMECRES 25 NOVEMBRE

            Aquest curs hem presentat una proposta d’activitats per a participar en el

Programa «Accions de sensibilització per a la promoció de la igualtat i la prevenció de la violència masclista als centres educatius en el marc de la celebració del 25 de novembre, Dia Internacional de la Violència Contra les Dones. Any 2020»

            Partint de les tres paraules que ens defineixen per aquest curs, volem que els nostres alumnes tenguin coratge per rebutjar qualsevol tipus de violència de gènere, que la comunicació sigui una de les eines per poder lluitar i que gràcies a la cooperació de tota la nostra comunitat educativa ho poguem aconseguir!

 

            Des de fa uns dies els nostres alumnes ja estan treballant en les diferents activitats proposades i perquè en tengueu coneixement aquí us passam un resum de les activitats previstes!!

 

ACTIVITATS 25 N

ACCIÓ 1: Art coeducatiu. L’alumnat farà cartells que s’exposaran per tot el centre on escriurà missatges que els  pugui generar malestar.

ACCIÓ 2: Cartells per diferents llocs del centres on es potencien les 3 paraules del nostre projecte.

ACCIÓ 3: Repartiment de pulseres amb les nostres tres paraules

ACCIÓ 4: Comprar bates pels mestres amb les nostres tres paraules.

ACCIÓ 5: Pintar un mural a la façana de l’entrada de l’escola.

ACCIÓ 6: Treballar de manera activa i dia a dia aquest tipus de comunicació amb el grup-classe.

ACCIÓ 7: Cada classe  disposarà d’una bústia on els infants de manera anònima podran informar, dir tot tipus de violència que els molesti a ells o hagin vist fer a un company, adult…

ACCIÓ 8:  Creació a la biblioteca d’una capsa mòbil per poder transportar a les diferents aules els contes sobre coeducació i perspectiva de gènere.

ACCIÓ 9: Re-escriure un conte des del punt de vista de la igualtat.

ACCIÓ 10: Donar a conèixer als alumnes dones que han aconseguit unes fites importants.

ACCIÓ 11: Identificar-se amb una dona.