Programa escolar de consum de fruites i hortalisses.
05/04/22Estimades famílies, aquest curs ens hem tornat a adherir al Programa Escolar de fruita i hortalisses que ens ofereixen des del Ministeri d’Agricultura, Pesca i Alimentació. És una campanya finançada per la Unió Europea i per Espanya en la que ens proporcionen fruita i llet per als infants.
Des de Fruita Bona Hortofruticola ens han informat que el dia 11/04/2022 DILLUNS començaran amb el repartiment de Fruita i suc a la nostra escola.
Els infants han de dur el berenar corresponent com sempre, però, a més a més, menjaran la fruita que ens duguin.
Aquesta Fruita i suc de taronja serà distribuïda durant 9 setmanes, dins dels mesos d’abril, maig i juny de 2022. Per tant, el repartiment per a cada infant serà el següent:
4 vegades suc de taronja natural (100%), proporcionarem els tassons necessaris per a la seva distribució.
5 vegades fruita:
- 1 vegada Poma
- 1 vegada Maduixa
- 2 vegades Pera
- 1 vegada albercoc
Les dates de repartiment a la nostra escola, és la següent:
- DIA DE LA SETMANA DILLUNS
1r dia de lliurament: 11/04/2022
2n dia de lliurament: 25/04/2022
3r dia de lliurament: 02/05/2022
4t dia de lliurament: 09/05/2022
5è dia de lliurament: 16/05/2022
6è dia de lliurament: 23/05/2022
7è dia de lliurament 30/05/2022
8è dia de lliurament 06/06/2022
9è dia de lliurament 13/06/2022
Informació Important del procés d’Escolarització
01/04/22Benvolgudes famílies,
Per al procés d’admissió d’escolarització al centre (per als alumnes nascuts el 2019 o aquells que volen canviar de centre) enguany la normativa estableix que per obtenir els punts d’ubicació del domicili familiar es necessitarà aportar els empadronaments històrics de l’infant i d’un dels tutors legals.
És per aquest motiu, que vos aconsellam començar a cercar i preparar aquesta documentació amb temps per a no saturar l’Ajuntament i evitar-vos cues innecessàries.
Podeu consultar la normativa a la pàgina web d’escolarització de la Conselleria d’Educació: https://www.caib.es/sites/escolaritzaciocurs/ca/inici-45806_1/
Portes Obertes
30/03/22Benvolgudes Famílies,
Aquest any volem Obrir les Portes també a les nostres famílies!!!! És a dir, tal i com ens permet la normativa vigent, volem convidar a les nostres famílies, a visitar el nostre centre el dia de Portes Obertes que serà dia 3 de maig de 16:00h a 18:00h. S’han de contemplar totes les mesures de seguretat: distància, mascareta i mans netes. Vos hi esperam!
Programes d’immersió lingüística en llengües estrangeres durant l’estiu del 2022
29/03/22Bon dia,
Des del Servei de Llengües Estrangeres i Projectes Internacionals de la Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa us informam que aquest dissabte 26 de març de 2022 s’ha publicat al BOIB la Resolució del conseller d’Educació i Formació Professional de 22 de març de 2022 per la qual es convoquen ajuts per a l’alumnat del quart curs d’Educació Secundària Obligatòria i del sisè curs d’Educació Primària de centres educatius sostinguts amb fons públics de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears en el marc de quatre programes d’immersió lingüística en llengües estrangeres durant l’estiu del 2022.
Aquesta resolució convoca ajuts per a la participació de l’alumnat als programes d’immersió lingüística següents:
– Escola d’estiu en llengua anglesa adreçada a l’alumnat del sisè curs d’Educació Primària de centres sostinguts amb fons públics de la Comunitat Autònoma de les Illes Balears.
Aquests programes tenen com a objectiu reforçar la competència lingüística en llengües estrangeres dels alumnes, amb especial èmfasi en l’expressió oral.
Modalitat D (6è curs d’Educació Primària, anglès): l’escola d’estiu en anglès es realitzarà a les localitats següents en les dates que es detallen a continuació:
Mallorca
– Palma:
· Torn 1: del 4 al 15 de juliol de 2022.
· Torn 2: del 18 al 29 de juliol de 2022.
– Inca: del 4 al 15 de juliol de 2022.
– Alcúdia: del 18 al 29 de juliol de 2022.
– Manacor: del 18 al 29 de juliol de 2022.
El nombre d’ajuts per a aquesta modalitat serà de 367 ajuts distribuïts per illes de la següent manera:
– 282 ajuts per a l’illa de Mallorca.
– 51 ajut per a l’illa de Menorca.
– 34 ajuts per a l’illa d’Eivissa (alumnes d’Eivissa i Formentera).
El termini de presentació de les sol·licituds és del 27 de març de 2022 fins al 13 d’abril de 2022, ambdós inclosos.
Us trametem, adjunta, la resolució publicada al BOIB i els annexos, així com la previsió del calendari de tramitació del procediment.
Recordau que la sol·licitud (annex 2), juntament amb la declaració responsable que figura a l’annex 3 d’aquesta convocatòria, s’ha de presentar a qualsevol dels registres de la Conselleria d’Educació i Formació Professional, als registres de les delegacions territorials d’Educació d’Eivissa i Formentera i de Menorca o de qualsevol altre lloc previst en l’article 16.4 de la Llei 39/2015, d’1 d’octubre, del procediment administratiu comú de les administracions públiques i adreçar-la a:
Servei de Llengües Estrangeres i Projectes Internacionals
Direcció General de Primera Infància, Innovació i Comunitat Educativa
Conselleria d’Educació i Formació Professional
C. del Ter, 16, 2n
Palma, 07009
Les persones interessades també poden presentar les sol·licituds de forma electrònica mitjançant el tràmit telemàtic que estarà disponible a la Seu Electrònica d’aquesta administració.
És molt important presentar les sol·licituds en el termini esmentat.
Per a qualsevol dubte, podeu enviar un correu electrònic al Servei de Llengües Estrangeres i Projectes Internacionals a l’adreça següent: spl@dgpice.caib.es
Concurs de Haikus
21/03/22Bon dia,
Avui, Dia de la Poesia, us informam que al web del SIE hem fet difusió d’un Concurs de Haikus relacionats amb ciència organitzat pel CSIC: https://www.caib.es/govern/sac/fitxa.do?codi=5151478&coduo=1725&lang=ca
La convocatòria està oberta fins al 24 de març de 2022 i hi pot participar qualsevol persona (adults, joves, infants), per tant està obert a tota la comunitat educativa (alumnat, professorat, famílies i personal no docent).
Els haikus són poemes d’origen japonès molt breus (només 3 versos entre 5 i 7 síl·labes, sense rima). Podeu participar amb poemes escrits en català o en castellà que tractin temes científics o tecnològics.
P
odeu enviar un sol haiku per persona per les xarxes socials o al correu electrònic d-baleares@csic.es
Més informació a:
https://delegacion.illesbalears.csic.es/concurso-haiku-de-ciencia/ ).
Tallers d’Educació Ambiental
18/03/22Aquesta setmana, l’alumnat des de 2n a 6è d’EP han realitzat tallers d’Educació Ambiental de la mà de l’alumnat del CIFP Joan Taix del Tècnic superior en gestió forestal i del medi natural. El nostre alumnat ha après moltíssimes coses i com a centre hem pogut col·laborar en les pràctiques de l’alumnat del CIFP Joan Taix. Moltíssimes gràcies a na Joana Buades, tutora de l’alumnat de Joan Taix per la iniciativa i a tot el professorat implicat. #feimxarxa #centreseducatiusdesapobla
Dia Mundial de les Altes Capacitats
16/03/22El passat 14 de març va ser el Dia Mundial de les Altes Capacitats. El nostre centre és una escola inclusiva que dóna molta imortància i prioritza el donar respostes a totes les necessitats de tot l’alumnat. Enguany esteim duent a terme diferents formacions al centre per atendre aquesta diversitat (DUA, coeducació, lateralitat, etc.)
La LOMLOE incideix en la importància de salvaguardar la igualtat d’oportunitats per a la població afectada. Apareix, per primera vegada a la nostra legislació, la importància d’incorporar el Disseny Universal per a l’Aprenentatge (DUA) i fa referència als ajustaments raonables, ambdues mesures rescatades de la Convenció de l’ONU. A més, l’educació inclusiva es va reflectint en el desenvolupament del text de la llei i insisteix a cada moment a ser tinguda en compte de manera preferent.
Vos deixam uns enllaços per a saber més sobre les Altes Capacitats:
Pla de Coeducació
08/03/22Benvolgudes famílies:
Per poder fer el Pla de Coeducació del CEIP Son Basca, tal i com marca la normativa, s’ha de fer una recollida de dades de tota la comunitat educativa.
Convivèxit (servei de la Conselleria d’Educació i Formació Professional) ens ha facilitat els qüestionaris per poder fer aquest diagnòstic del centre.
Agrairíem que l’emplenassiu quan abans millor per poder començar a planificar la redacció del pla.
Heu d’emplenar el següent formulari: