Visita de Núria Llabrés de Justícia Alimentària

Aquesta setmana en un dels grups de 3r d’ESO, a la matèria de geografia, hem rebut la visita de Núria Llabrés de Justícia Alimentària, qui ens ha explicat els avantatges de consumir productes alimentaris de kilòmetre 0 i com ens condicionen les campanyes publicitàries per a consumir productes processats en el context del  bloc que actualment treballem: la globalització. 

Ha estat una xerrada molt interessant!

 

Carnaval al Cap de Llevant

La setmana que ve, el dijous dia 8 de febrer, tenim programades activitats per a la convivència al Cap amb motiu de CARNAVAL.

Durant el matí, l’alumnat de 4rt prepararà coca i xocolati. Ja estan venent els tiquets durant els patis. També hi haurà desfilada: tots els grups que vulguin hi podran participar. 

Us recordam que la temàtica són els Estils musicals i que hi haurà dues categories amb premis (individual i col·lectiva) per als participants més originals.

I aquí no acaba! També ho celebrarem durant el capvespre, ja que l’alumnat dels cicles ha preparat desfilada amb premis i photocall.

Us adjuntam els cartells amb tota la informació:

Comissió d’activitats complementàries, extraescolars i de convivència

Una segona vida a la teva samarreta

L’alumnat de Consum Responsable va gaudir aquest passat dimarts 23 de gener del taller de Consum Responsable de Salut Jove.

Vàrem “anar de compres” per descobrir tot el que les etiquetes amb lletra tant petita amaguen: treball infantil, males condicions de treball, indignitat de salaris i salubritat, contaminació de rius, mars i fins i tot deserts, així com altres que comporta el “fast fashion”.

A més, vam poder fabricar una bossa totalment sostenible, a partir d’una samarreta sense utilitzar ni fil, ni cola, ni cap altre element, i ens van quedar unes bosses súper xules!!

Situació d’aprenentatge de Psicologia

Durant els mesos d’octubre, novembre i desembre, l’alumnat de 2n de batxillerat que cursa Psicologia, a través de la situació d’aprenentatge dedicada a la consciència i la percepció, ha posat en pràctica – si bé de manera modesta tenint en compte els mitjans que tenim al centre i pel fet que no és un treball d’investigació universitari – dues metodologies clau en el treball de camp psicològic: els mètodes quantitatiu i qualitatiu.
Varen elaborar tot de qüestionaris que enviaren a alumnat de 3r d’ESO, 4t d’ESO i 1r de batxillerat i, tot i que la participació no fou l’esperada, varen obtenir força dades interessants. Aquí en teniu els resultats finals, els quals us convidem a llegir amb atenció.

Què és la consciència?

La consciència i l’inconscient.

Què enteneu per consciència i inconscient?

Como se concibe el mundo.

El conscient i l’inconscient de l’ésser humà.