Diada de Menorca 2025
27/01/25El passat dijous 16 de gener vàrem celebrar la Diada de Menorca. Tot l’alumnat del centre, tant de matí com de tarda, va poder gaudir de diferents tallers de temàtica cultural menorquina, com Glosa, Auca de la Conquesta, Joc Maonès, Truc, Destil·lació de Gin, Joc de sa Bolla, Jocs tradicionals i populars (també al Poliesportiu de Maó, amb la col·laboració de l’alumnat de TSEAS), sortides i altres tallers.
A més a més, pel matí es va fer una bona torrada amb ajuda de l’alumnat de 4t d’ESO (en benefici del seu proper viatge d’estudis).
Donam les gràcies a totes les persones que varen impartir tallers (alguns talleristes externs i a professorat i alumnat del centre col·laborador) i a tot el professorat que va fer que això fos possible.
Situació d’aprenentatge de Psicologia
15/01/25Durant la situació d’aprenentatge 2, titulada Què és la psique?, l’alumnat de Psicologia de 2n de batxillerat ha realitzar un treball de recerca qualitativa sobre els coneixements dels iguals al centre en relació amb les nocions de consciència, l’inconscient i la percepció.
Esperem que en gaudiu i que n’apreneu!
La percepción humana: una exploración de cómo percibimos el mundo. Yaiza Cañizares León.
Què és la psique?: anàlisi quantitativa i qualitativa. Aina Gomila i Mireia Irla
Análisis de un experimento sobre las leyes de la percepción de la psicología de Gestalt. Pilar Muñoz Palliser y Victoria de Melo Camargo.
SA2: ¿Qué es la psique? La consciencia, el inconsciente y la percepción. Pau Gomila, Elsa Pons, Michael Cuellar y Mira Fortuny.
Sortida a la Residència i Centre de Dia d’Es Mercadal
14/01/25El passat darrer dia de classe abans de les vacances de Nadal, l’alumnat del grau mitjà d’Atenció a la Dependència va realitzar una sortida especial a la Residència i Centre de Dia d’Es Mercadal. Aquesta activitat tenia com a objectiu felicitar les festes de Nadal als usuaris del centre i establir un contacte proper amb la realitat del treball en aquest àmbit professional.
Acompanyats per la directora del centre i un usuari molt actiu i participatiu, les alumnes van tenir l’oportunitat de conèixer les instal·lacions, equipaments i el funcionament diari d’aquest espai tan important per a les persones que hi resideixen o l’utilitzen durant el dia. També van poder conversar amb el personal, descobrint de primera mà la dedicació i compromís que requereix aquesta feina.
L’activitat va ser una experiència enriquidora, que va permetre a les alumnes reforçar el vincle entre la teoria que treballen a classe i la pràctica que viuran en el seu futur professional. A més, l’intercanvi d’energia i alegria amb els usuaris del centre va ser molt emotiu, omplint l’ambient de l’esperit nadalenc que defineix aquestes dates.
Agraïm profundament la col·laboració de la residència i la seva acollida, i desitgem que aquestes trobades es puguin repetir en el futur!
Portafolis alumnat 2n de batxillerat, Història de la Filosofia
14/01/25Art Illustration GIF by Guille Rojas
A continuació teniu alguns portafolis d’alumnat de 2n de batxillerat que cursa Història de la Filosofia:
- https://sites.google.com/iescapdellevant.org/cuadernodefilosofareflexionesy/primer-trimestre?authuser=0
- https://sites.google.com/iescapdellevant.org/el-meu-aprenentatge/p%C3%A0gina-principal?authuser=0&pli=1
- https://sites.google.com/iescapdellevant.org/portafoli-mireia/primer-trimestre
- https://sites.google.com/iescapdellevant.org/portafolimireiairlaalcaraz/inicio
- https://drive.google.com/file/d/1BREsjN_o-72SrRxUthaWTiZl3Xthd2lR/view?usp=sharing
- https://drive.google.com/file/d/1G9kARk2LOCSR2jUAgcfAPwV1gMGJ7A12/view?usp=sharing
Torrada Diada de Menorca
10/01/25Com sabeu, la Comissió de Normalització Lingüística organitza cada any una jornada de tallers i activitats amb motiu de la diada de Menorca el dijous dia 16 de gener.
L’alumnat de 4t, a més, és l’encarregat d’organitzar la torrada amb l’ajuda de les tutories i del professorat ajudant. El que guanyin, anirà destinat a finançar una part del viatge d’estudis de finals de març.
Els tickets de 4 euros (panet de sobrassada/botifarró/formatge
30 anys construint el Cap de Llevant
20/12/24Sortida curses d’orientació 4t ESO
20/12/24Convocatòries Beques Erasmus+
19/12/2410/01/25
Adjunt teniu els resultats definitius de la selecció d’alumnat per anar d’Erasmus aquest curs, tant de GM com GS. A les llistes provisionals de GM hi ha hagut reclamacions, pel que la selecció final s’ha vist modificada.
Resultats definitius Grau Mitjà
Resultats definitius Grau Superior
19/12/24
Vos informem que, amb data d’avui es publiquen els resultats provisionals de les beques Erasmus de Grau Mitjà i Grau Superior pel curs 24-25.
S’obre un termini d’un dia hàbil per presentar al·legacions i adjuntar documentació justificativa que es consideri oportuna. Aquest termini serà des de la publicació d’aquesta resolució fins dia 20 de desembre de 2024 a les 13:00h, al correu electrònic programeseuropeus@
Revisades les reclamacions i fetes les subsanacions, es publicarà el llistat definitiu de persones admeses, en llista d’espera i excloses el dia 10 de gener de 2025.
Resultats provisionals Grau Mitjà
Resultats provisionals Grau Superior
14/11/24
Ja tenim les convocatòries de beques Erasmus+ per a l’alumnat de Grau Superior i Grau Mitjà.
El termini d’inscripció és del 14 de novembre a dia 3 de desembre.
Esperem poder oferir unes mobilitats de qualitat a l’alumnat aquest curs i extreure tot el profit que aquestes beques ofereixen.
Convocatòries:
El Cap de Llevant és un dels centres seleccionats per al programa PROA+, FSE+ per al període 2024-2028.
19/12/24El Programa per a l’Orientació, l’Avanç i l’Enriquiment Educatius PROA+, Fons Social Europeu Plus (FSE+) 2024-2028, cofinançat pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports i pel Fons Social Europeu Plus, inclou un conjunt de mesures sistèmiques dirigides a l’alumnat i als propis centres per a la recerca de la plena inclusió educativa amb l’objectiu de millorar l’èxit escolar i garantir la permanència de l’alumnat als centres educatius, reduint l’abandonament escolar primerenc, amb especial atenció a aquells que es troben en situació de més vulnerabilitat. Així mateix incideix en l’eliminació de barreres que impedeixin l’èxit escolar mitjançant la creació d’aliances al mateix centre i amb el seu entorn. Aquest plantejament, que té com a finalitat impulsar els canvis necessaris en la cultura organitzativa dels centres, està directament relacionat amb el nostre PEC, que ja a la seva introducció es planteja com una guia per treballar cada dia perquè tothom senti que té un lloc, trobi el seu potencial, aprengui des de la reflexió amb esperit crític i fomenti la creativitat, per generar un espai on es convisqui de forma amable i respectuosa i on es potenciï una ciutadania responsable que cerqui la millora de l’entorn.
Per al curs 2024-2025 es participa amb les següents activitats palanca:
- Famílies a l’escola, escola de famílies: s’han iniciat les activitats dels patis actius, s’ha participat en el disseny de la trobada amb famílies i les activitats amb alumnat sobre la inclusió al centre, s’estan planificant altres trobades amb la comunitat educativa i es col.labora amb la comissió de convivència i benestar del centre.
- Pla d’absentisme: comptem amb la dotació d’una PSC per al seguiment i prevenció de l’absentisme al centre.
- Aprenentatge cooperatiu: s’han aplicat propostes ja consolidades al centre i s’ha dissenyat una formació del professorat per millorar les metodologies i la gestió d’aula.
- DUA: s’estan aplicant les eines i estratègies treballades en les formacions de cursos anteriors i es participarà en les activitats dissenyades per tal de seguir avançant en l’aplicació generalitzada del disseny universal d’aprenentatge.
- Gestió del canvi: seguim treballant en l’anàlisi de la realitat i de les necessitats del centre per prendre les decisions que ens ajudin a incorporar les millores que necessitem i que es concreten en el pla d’activitats palanca de cada curs escolar.
- Xarxa PROA+: compartim experiències i propostes que ens ajuden a millorar amb altres centres de les Illes Balears.
Programa cofinançat pel Ministeri d’Educació, Formació Professional i Esports i el Fons Social Europeu Plus (FSE+).
Criteris de promoció i titulació
18/12/24A la mateixa infografia podeu accedir als criteris d’ESO, Batxillerat i FP.
Segueix-nos!